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“音乐想象”在演唱活动中的作用

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摘要 “想象”是一种以创造图象为目的的心理活动过程。在声乐演喝中我们需要想象来升华，从而使教师把学生看不见、摸不着的声音与形象化教学结合起来。本文主要阐述了在传统教学方式上的创新，不仅只是演唱旋律，填上歌词，而是有表情和想象的理解和处理歌曲，从而使音乐更具有生命感染力。

DOI pd5k0rwmd7/564171

作者周静

机构地区不详

出处《音乐探索》 2007年4期

关键词想象音乐教育换位思考教学情感声乐

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2007年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

音乐探索

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