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“互联网+”环境下小学数学课堂学习评价

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摘要摘要：随着互联网技术的不断发展，在教学当中创建出互联网和教学结合的新型教学方式，并且这种教学方式被广大的教师广泛的使用。在信息技术的基础上转变的传统教学模式、改变教学的弊端。在很大程度上可以满足教学和学生的需求。并且在人工智能和大数据的推进中，创建出智慧课堂这一新颖的教学模式，可以更好的培养和提升小学生的学习能力。让学生通过线上和线下结合的方式完成学习的任务。教师也可以通过运用网络技术提高小学数学教学的评价效率。

DOI pd5029wr47/5638171

作者张晓丹

机构地区衢州市柯城区大成小学 324000

出处《时代教育》 2021年18期

关键词 “互联网+” 小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）