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新课标下生物课堂教学之境界

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摘要新课标下的课堂，应在体现惟美而多姿的意境下，使之更能够贴近学生的心灵，体现学生学习的主动性，并在师生互动中体现课堂知识价值与生命情感价值的和谐统一。笔者认为，这一课堂教学境界可用“………‘!”“？”加以诠释。

DOI ldez02ezd3/563641

作者夏帮青

机构地区不详

出处《中学生物教学》 2007年12期

关键词生物课堂教学新课标学生学习和谐统一情感价值知识价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3吕建红.新课标下生物课堂的价值取向.教育学,2013-03.
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来源期刊

中学生物教学

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