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基于积极心理学视角下高职院校学生管理工作的开展

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摘要摘要：在目前的高等教育体系中，国家越来越重视高等职业院校的教育教学工作，但当前技术型人才匮乏，很多学生和家长对高职院校的认同极低，社会工作对学历的要求普遍为本科起步，这就导致了高职院校在民众心中的地位处于一个尴尬的位置。当下需要思考的是如何加强加强对高职院校的学生管理工作，从高职院校自身开始提高院校的人才培养效率，扭转高职院校在社会民众眼中的固有形象，在学生管理工作的开展过程中融入积极心理学思想，展现高职院校管理学生的工作能力。

DOI 2d3x827gd9/5633643

作者何鹏

机构地区福建幼儿师范高等专科学校福建福州350108

出处《中国教师》 2021年27期

关键词积极心理学高职院校学生管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）