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基于职业岗位的计算机应用基础课程教学改革分析

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摘要摘要：想要有效地提升计算机专业人群的应用能力水平，培养应用型的计算机人才，在教学中就要使用合理的实践性教学方法，以提升计算机职业岗位应用水平。本文分析了计算机应用基础课程存在的教学问题，并提出了教学改革措施，仅供参考。

DOI 34g7zyxz49/5631479

作者文辉

机构地区江西工业贸易职业技术学院 330038

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词职业岗位计算机应用基础课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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