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对高职计算机基础教学模式的探索与思考

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摘要摘要：在高职发展过程中,其教学模式和结构有的不适应高职人才培养需求。尤其对于计算机这种实践性较强的课程,教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性以及知识更新跟不上新技术的发展和变化,缺乏对学生实践能力和创新能力的培养,只能使学生完成大专层次的学历教育,缺乏适应就业岗位更新的可持续发展能力。因此,本文就针对高职计算机基础教学模式展开探索与思考。

DOI wjv3mwnn47/5630274

作者洪涛涛

机构地区佳木斯职业学院, 黑龙江佳木斯 154002

出处《中国教师》 2021年17期

关键词高职计算机基础教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）