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“以动衬静”，一把打开诗人心扉的钥匙——陶渊明《归园田居其一》教学感悟

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摘要摘要：当今社会的语文教学，对阅读非常重视，在各类体裁的阅读中，古诗词历来受到人们的重视，学生从牙牙学语就背诵了不少古诗词。高中语文教学不仅要求学生要有一定诗词量的积累，还要求能理解诗意，探知诗人的情感思想、志趣志向。王国维说“一切景语皆情语”，同样的道理，诗人的创作手法也能反映他内心世界。“以动衬静”就是从艺术手法上探知诗人内心界的有效途径。

DOI ojz327qed5/5629170

作者杨小玲

机构地区浙江省兰溪市第六中学浙江省兰溪市 321100

出处《时代教育》 2021年17期

关键词古诗词语文教学陶渊明以动衬静

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）