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心流理论对高考英语复习的应用价值与指导策略

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摘要【摘要】基于心流理论，归纳与梳理了心流体验的构成元素及其形成的必要条件。其次，从提高学生高考英语复习中的幸福感、强化学生的主体性意识、提高学生心理健康水平、有助于培养高度控制意识的能力和“拥有自足目标的自我”几个方面，探讨与论证心流体验对高考英语复习的价值与意义。特别指出，本文以心流视角重释了“心理疾患”的成因及提高心理健康水平切实可行的出路。最后，立足教师教练者的维度，给出激发心流体验的指导策略。

DOI 7j6ynn37d0/5625390

作者潘丽丽

机构地区湖北大学 430062

出处《中国教工》 2021年17期

关键词心流理论心流体验注意力即时回馈指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）