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幼儿园自主游戏中幼儿学习品质的培养

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摘要摘要:在推进学前教育改革的过程之中教师需要尊重学生的个体差异性，关注对多种教学策略的有效分析以及整合利用，以培养学生良好的思维品质为基础，积极开展形式多样的游戏活动，凸显幼儿的主体价值，促进学生的个性化成长及发展。只有这样才能够夯实我国的教育教学基础，为我国教育事业的稳步运作提供更多的支持和帮助。

DOI lde09zvz43/5599489

作者李梦迪

机构地区四川省天府新区籍田幼儿园 610222

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词幼儿园自主游戏中幼儿学习品质的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）