首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2021年22期
>
大概念视角下的地理学习单元重构教学
大概念视角下的地理学习单元重构教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:伴随着新课改的深化,教师在教学过程中要重视培养学生的核心素质。因此在地理教学过程中,要与新课改的教学目标与要求相符合,将课堂教学与活动教学融合在一起,让学生不仅仅可以学习到知识,同时也可以将学生的灵活运用知识的能力以及实践探究能力得以进一步提高。而作为地理教师,就要在大概念的视角下,培养学生的核心素质,进而将学生的综合能力进一步提高。
DOI
kd2q52m0d6/5594786
作者
陈海叶
机构地区
苍南县灵溪中学
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
大概念
地理学习
单元重构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何婉君.
大概念视角下的高中地理学习单元重构教学探讨
.教育学,2023-07.
2
翟亮.
大概念视角下初中地理单元教学实践研究
.教育学,2022-07.
3
常美玉.
大概念视角下的生物单元教学
.教育学,2022-04.
4
刘丽芹.
初中地理学习单元教学探析
.教育学,2023-12.
5
曹梨.
中学地理"大概念"下的单元教学设计
.教育学,2022-08.
6
刘淼淼.
大概念视野下英语大单元的重构
.教育学,2021-11.
7
黄宗俊;陈德.
把握地理概念特征,促进地理学习
.高等教育学,1995-01.
8
任秀秀.
大概念视角下初中数学大单元教学
.教育学,2023-11.
9
刘雅婷.
大概念视角下小学语文单元整合教学
.教育学,2024-03.
10
苏美妙.
大概念视角下初中地理单元教学资源的整合与创新
.教育学,2024-03.
来源期刊
教学与研究
2021年22期
相关推荐
大概念视角下的小学数学单元整体教学
深度学习视角下高中历史大概念单元教学研究
大概念统领下高中概念地理大单元教学设计探索
大概念视角下小学数学单元教学实践研究
大概念视角下的初中数学单元整体教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
思想政治课不可忽视人文精神教育
[教育学]
第一次当“编辑部主任”
[教育学]
尊重是什么
[教育学]
以小组合作学习模式探究数学教学技巧
[教育学]
启发式教学在体育教学实践中的运用
相关关键词
大概念
地理学习
单元重构
返回顶部
map