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面向核心素养的高中信息技术教学实践

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摘要摘要：高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。笔者根据核心素养理念，强调以学生发展为本，从学校现有的硬件、软件出发，借助网络，以数据为核心，重视探究与实践，尝试开展具有学校特色的高中信息技术教育教学。基于此，以下对面向核心素养的高中信息技术教学实践进行了探讨，以供参考。

DOI kd2q5pw0d6/5593514

作者左晓琳

机构地区沂源县第一中学山东淄博 256100

出处《中国教师》 2021年24期

关键词核心素养高中信息技术教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）