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2021年24期
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核心素养背景下的高中生物教学策略
核心素养背景下的高中生物教学策略
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摘要
摘要:基于核心素养背景下进行高中生物的教学,能够促使学生在课堂上抓住学习的重点。由于生物学科是一门与实际生活有很大联系的学科,教师在进行教学的过程中,可以通过多种方式加强理论知识与生活实际相结合进行教学,同时还可以将抽象的定理、定律等运用实验的方式来教学,以此来提高学生各方面的能力。基于此,本篇文章对核心素养背景下的高中生物教学策略进行研究,以供参考。
DOI
pj02mpg04y/5593499
作者
姜春晓
机构地区
高青县第一中学 山东淄博 256300
出处
《中国教师》
2021年24期
关键词
核心素养背景
高中生物
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2021年24期
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