核心素养背景下的高中生物教学策略

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    摘要 摘要:基于核心素养背景下进行高中生物的教学,能够促使学生在课堂上抓住学习的重点。由于生物学科是一门与实际生活有很大联系的学科,教师在进行教学的过程中,可以通过多种方式加强理论知识与生活实际相结合进行教学,同时还可以将抽象的定理、定律等运用实验的方式来教学,以此来提高学生各方面的能力。基于此,本篇文章对核心素养背景下的高中生物教学策略进行研究,以供参考。
    作者 姜春晓
    出处 《中国教师》 2021年24期
    出版日期 2021年10月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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