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初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨

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摘要摘要：随着新课程的不断推进，教学方法也得以不断创新，而现阶段提问式教学受到人们的更加关注，并且在初中阶段得到广泛应用。提问教学法在初中语文阅读教学中的运用比较有效，可以极大程度地提升互动效果，同时可以帮助学生准确发掘学习重点。本文将通过结合教学目标设计问题、引导学生小组合作分析问题、通过生活元素设计阅读问题等多项方式，对初中语文阅读教学中的有效提问策略进行探究。

DOI 2d3xn5nnd9/5584219

作者杨雨莹

机构地区石家庄一中实验学校 050000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词初中语文阅读教学有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年16期

初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨

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