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学前教育美术教学活动中手工课教学方法探究

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摘要摘要：随着时代的进步，学前教育质量也是社会考量学生学习能力的一个重要因素。为了增强学生的动手能力和美术教学手工课程的教学水平，教师应当研究与制定一些生动有趣的教学方法与教学内容。学前教育中手工课对学生的吸引力要大于理论教学，因此根据学前教育的教学目标和学生的身心特点进行教学，可以很大程度的提高手工课教学的效率。

DOI n49gqnpqjy/5576035

作者汪洋

机构地区南京市雨花台区实验幼儿园，江苏省南京市 210000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）