以爱润泽 静待花开

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    摘要 摘要:一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好差生的转化工作;要选出得力的班干部,当好老师的小助手,方能收到事半功倍的效果。  
    作者 高婷婷
    出处 《中小学教育》 2021年16期
    出版日期 2021年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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