首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 小学英语课堂思维导图的应用

小学英语课堂思维导图的应用

打印

摘要摘要：众所周知，思维导图在锻炼和拓展学生思维方面发挥着不可替代的优势。在现阶段学生的思维建设和发展备受重视的教学活动中，思维导图实现了广泛运用。在小学阶段英语课程的教学活动中，思维导图具有多元化的运用途径，对于小学生建立英语基础发挥着一定的指导作用和辅助作用。在小学阶段的英语教学中，教师可以基于各个教学环节展开灵活、合理地应用，增强学生的课堂学习效率，获取良好的教学效果。基于此，本文深入探究了小学英语教学实践中思维导图的有效应用策略。

DOI rdx3mo8ldl/5575673

作者黄建秋

机构地区长春新区吉大慧谷学校，吉林长春130000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学英语思维导图应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）