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外语教学人性论

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摘要外语教学必须以人为本，不应有各种教学法流派的理论桎梏。外语教学宜采用异步法，做到因材施教，因地制宜，不能强行划一，同步前进。

DOI pj012wvydy/557375

作者李维光

机构地区不详

出处《梧州学院学报》 2007年5期

关键词外语教学人性以人为本异步法因材施教

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

梧州学院学报

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