摘要
摘要: 自信心是确信自己完成一件事的自我心理倾向，是促使人们完成活动的一种强大助力和有力保证。经国内外心理学研究发现，小学生之间存在较大的差异，其原因很大程度取决于他们的自信心，自信心强大的学生，面对几乎所有事情都充满热情，面对大部分苦难都不轻易放弃，积极地面对生活和学习中的问题和挑战；而自信心弱小的学生，一旦遇到挫折容易产生沮丧、灰心等情绪，在面对困难时犹豫不决、畏缩不前，甚至选择逃避的方式。 小学阶段是培养一个人自信心的黄金阶段， 数学又是一门抽象性、逻辑性、严谨性强的理学科，因此，在小学阶段培养学生的自信心是教学的重中之重，无论一线还是退休的小学教师都应肩负起的责任义务。
出版日期
2021年10月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
