摘要
摘要:在当前小学语文教学中,古诗词作为重点教育内容之一,主要是古诗词其中蕴含着浓厚的时代气息,是我国优秀传统文化的传承。因此在这样的教育背景促使下,教师将通过有效的教学手段,使古诗词教学的质量有明显的提升。但是在传统的教学过程中,教师一味的重视教学成果,对古诗词的讲解知识停留在表面,并不利于小学生的理解记忆,进而没办法发现古诗词中所蕴含的魅力。因此下文将对小学语文古诗词教学进行深入的研究,改善当前教学过程中存在的问题。
出版日期
2021年10月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)