构建整体教学,促进深度学习

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    摘要 摘要:单元整体教学是指依托课程标准,挖掘数学本质,以一个单元的内容为单位进行整体构建、谋划、思考,系统设计与实施教学,全面关注单元中的各个要素之间的相关性,遵循学生的认知规律,通过调整教学内容的顺序、教学方式等途径,重构单元学习序列使学科知识更具系统性、教学更具结构性,渗透数学价值、发展学生数学核心素养。
    作者 徐培敏
    出处 《中小学教育》 2021年15期
    出版日期 2021年09月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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