首页 > 《中国教师》 > 2021年15期 > 引领学生走进高雅艺术殿堂的基本途径探索

引领学生走进高雅艺术殿堂的基本途径探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：

DOI 54y11p3x40/5536428

作者马志祥

机构地区（江苏省无锡市洛社高级中学江苏省无锡市 214187）

出处《中国教师》 2021年15期

关键词高中生高雅艺术培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张珠钗.引领学生走进写作的殿堂.高等教育学,2014-04.
2周建文.引领学生走进名著研读的殿堂.教育学,2010-02.
3刘华丽.小诀窍引领学生走进音乐殿堂.教育技术学,2011-03.
4温丽玫.如何引领学生走进中国古典名著的殿堂.教育学,2023-02.
5毕佳慧.让高雅艺术走进音乐课堂.教育学,2023-03.
6浦培根.引领学生走进美的殿堂——高中古典诗词审美教学举要.教育学,2016-03.
7彭敏.走进语文课，就走进了艺术的殿堂.学前教育学,2008-12.
8◆桑莉萍.怎样带学生走进几何殿堂.教育学,2013-03.
9.艺术殿堂学生作品.教育学,2014-02.
10.艺术殿堂学生作品.教育学,2013-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中生高雅艺术培养路径

返回顶部