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浅谈高中语文教学中合作学习模式的应用策略

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摘要摘要:在高中阶段，语文学科的重要性是毋庸置疑的，由于在落后教育理念的作用下，高中语文教学中出现了许多的问题，课堂互动的缺失，导致学生积极性不足，教学质量不佳，学生的发展受到了一定阻力。在素质教育背景下，高中语文教学模式需要得到有效优化，老师可以针对性的增加课堂互动，采用合作学习模式，打造开放性课堂。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

DOI odw338qv4k/5532556

作者赵华侨

机构地区四川省巴中市通江县实验中学 636700

出处《时代教育》 2021年15期

关键词高中语文教学重要性分析合作学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2021年15期

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