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美术教育教学与民间文化资源的融合探究

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摘要摘要：随着我国社会经济的高速发展，教育也随之发生了改变，逐渐从原来的应试教育走向素质教育，从原来的主科副科之分走向全学科均衡教育发展。就美术学科来讲，学校领导、教师以及学生家长逐渐认识到美术学习的重要性，逐渐意识到中国传统文化资源在美术教学中的融合与利用价值，现实中，美术教育工作者也将民间传统美术文化资源广泛应用到美术教育教学活动中，以此提升学生美术能力，实现学生艺术素养的提升与综合素质的发展。

DOI odw3ng2g4k/5516208

作者冯梦云

机构地区四川省凉山州喜德县城关小学，四川凉山州 616750

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词小学美术民间文化资源美术素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）