浅谈幼儿园主题背景下的区域活动

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    摘要 【摘要】区域活动,它是教师根据教育目标以及幼儿发展水平,有目的的将活动室分区、并制作投放相应的活动材料,鼓励、帮助幼儿自主操作、探索的一种个别化学习活动。而在《指南》背景下,主题与区域活动有目的、有计划的相互融合渗透,将对知识的巩固、整合与延伸起到潜移默化的作用。由此,幼儿的学习接收会更加全面深刻、有意义。
    出处 《教学与研究》 2021年8期
    出版日期 2021年09月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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