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思维导图在初中物理教学中的应用

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摘要摘要：在当前的时代教育背景下，思维导图模式的应用频率极高，其能够更好地将学科的思想概念等整合在一起。在初中物理教学课堂上，合理的使用思维导图教学会更好的促进学生创新性表达能力的发展，同时还会让学生更为积极自主的学习物理知识，优化教学流程，让整体教学的质量变得更高，锻炼学生思维能力，让学生能够深层次的思考物理问题。

DOI ojnoexggdr/5507461

作者柔鲜古丽·麦提萨依提

机构地区策勒县第五中学

出处《中国教师》 2021年16期

关键词思维导图初中物理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）