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主位推进与英语写作教学

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摘要主位述位理论通过对语篇中句子主位、述住的划分与分析，揭示篇章的构成规律。主位推进模式是实现语篇衔接与连贯的重要手段。介绍了功能语法中的主述位理论。通过一些实例分析，探讨了主位推进模式在语篇衔接中的作用以及在英语写作教学中的实践与应用。

DOI pd5kgr9wd7/550571

作者陈捷;冯艳

机构地区不详

出处《日照职业技术学院学报》 2007年2期

关键词主位述位主位推进英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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