摘要
摘要:高校开展劳动教育课程,是新时期党对高校教育的新要求,是中国特色社会主义制度的重要内容,是实现中国梦的强大主推力量,是培养合格的社会主义建设者和接班人的途径,是高校立德树人的重要载体,更是学生成长成才的需要。当前,越来越多的高校开始开设劳动教育课程,但是一些高校由于开课实践较短,开课经验较少,在开展劳动教育课程的实践中遇到了一些困难,使得课程没有取得应有的效果,本文针对高校开展劳动教育课程过程中存在的困境进行深入剖析,结合实践探索高校开展劳动教育课程的路径并提出对策建议。
出版日期
2021年09月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)