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行走在幸福的历史教育之路上

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摘要摘要：每个行业的人都有自己的职业幸福感，教师的职业幸福其实就在平凡的学习、工作中，就在一点一滴的生活中。针对教师群体出现的职业倦怠，笔者从教师自身角度，阐述了在阅读中、教改中、教育中如何做一个幸福的历史教师。

DOI 5jonwy1n4v/5500960

作者王晓薇

机构地区江苏省张家港市晨阳学校 215637

出处《中国教师》 2021年14期

关键词历史教师幸福阅读教改爱心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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