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论MPA教育中的价值理性和工具理性

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摘要认为MPA教育的教育目标、办学思路、课程设计和教学管理中既展示了价值理性，也包含有工具理性，但在实际运行过程中，MPA教育的工具理性显得更为突出，这导致了一系列问题的出现。提出有必要以价值理性为主导，以工具理性为载体，重构MPA教育，使之全面发展。

DOI 7j6vw0e0d0/549618

作者许源源

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2007年10期

关键词 MPA教育价值理性工具理性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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