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把握每一次爱的教育契机
把握每一次爱的教育契机
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摘要
摘要: 本文交流的主题是《把握每一次爱的教育契机》
DOI
n49g66l9jy/5496159
作者
林淋
机构地区
友谊县第四中学 黑龙江双鸭山155100
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
爱的教育 事件反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年13期
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