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新时期高校瑜伽课程多元化教学改革研究

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摘要摘要：在高校中，瑜伽课程属于学生喜爱的热门课程，为提高课程教学的效果，对瑜伽课程尝试多元化的教学改革便受到更多高校重视。在新时期中，为促进瑜伽课程的教学改革，文章分析高校瑜伽课程的教学改革意义，探究瑜伽课程的多元化教学改革及如何做好教学改革。

DOI 0dp2klow42/5488169

作者赵美娜

机构地区云南民族大学 650500

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词教学改革多元化教学高校瑜伽课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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