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民族民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透

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摘要摘要：在幼儿园阶段，音乐对于孩子们来讲是必不可少的娱乐项目。而在当前幼儿教育中，作为幼儿老师要实现向学生渗透民族民间音乐。在中国民间民族音乐是经历百年甚至千年的发展而留存下来的精华。因此，从幼儿阶段开始就给学生灌输民族民间音乐，可以让学生在幼儿阶段就能够培养强烈的爱国使命感和自豪感，因此本文将立足于分析民间音乐对于幼儿音乐教育的渗透，展开一定的分析探索。

DOI 54kk90e34k/5484609

作者董萍

机构地区通渭县第三幼儿园甘肃定西743300

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词民族民间音乐，幼儿音乐，教育渗透。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）