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初中体育教学中体验式教学模式的运用分析

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摘要摘要：初中学生的课业负担沉重，更需要保持好的身体条件去支撑学习。因此当前初中体育课程被放在了十分重要的位置。这门课程的开设与学生身心健康直接挂钩，更强调让学生主动参与、体验，以便更好的落实理论知识、运动技能、体质发展、情感态度与价值观等综合培养目标。那么在初中体育课程教学实践中，应当如何有效应用体验式教学模式呢？本文对以上教学问题展开分析论述。

DOI 54y1x09x40/5482476

作者刘鹏

机构地区石家庄市第二十八中学050000

出处《中国教师》 2021年13期

关键词初中体育体验式教学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）