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论小学生良好数学学习习惯的培养

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摘要摘要：好习惯是学生一生受用的。作为奠基的小学数学教学，我们应加强学生良好学习习惯的培养。本文从课前预习、课中听讲、作业实践三个方面去阐述了实践观点。

DOI 7dm5xepr4n/5482378

作者刘文增

机构地区山东省滨州市沾化区泊头镇第一小学 256809

出处《中国教师》 2021年13期

关键词小学数学学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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小学数学学习习惯培养

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