摘要
摘要:在我国传统艺术中,书法属于传统艺术的重要体现,而书法文化与中国历史一样,历久而弥新。而当前小学生的毛笔书法属于书法教学的前导课程,但是当前小学生毛笔书法教学效果不尽如人意,这说明当前小学毛笔书法教学仍然具有广阔的上升空间,而本文认为毛笔书法作品都会成为小学书法教学的重要素材,当然,我们需要从小学生当前的现实情况入手,进一步分析国家教委对中小学毛笔书法的各项要求,最后提出小学生毛笔书法具体教学策略。
出版日期
2021年09月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)