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以人为本理念在学校教育管理工作中的渗透

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摘要摘要：以人为本的理念在教学管理工作中的贯彻落实，一方面，能够推动学生为主、教师为辅的教学策略的实施，激发学生的自主意识，提升学生的主观能动性，让学生成为学习的主人。另一方面，能够营造出良好的课堂学习氛围，带给学生优质的课堂学习体验感受，帮助学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，促进学生健全人格的塑造。由此可见，对以人为本理念在教学管理工作中的渗透进行探究是十分必要的。基于此，本文章对以人为本理念在学校教育管理工作中的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dp2y06042/5479593

作者丁德东

机构地区大连市沙河口区中心小学

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词以人为本小学教育管理工作渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）