摘要
摘要:初中是学生处于身心健康发展的重要阶段,同时也是学生出现较强的逆反心理时期,处于初中时期的学生,活泼好动,勇于尝试和接受新鲜的事物,所以,处于该阶段的学生也较为容易在成长方面出现问题。因此,初中班主任应该加强的德育方面的教育工作,有效地进行管理,将促进学生能够健康、快乐的成长作为己任。伴随新课改的深入,初中班主任应当将学生作为德育工作的主题,结合学生的特征,将德育教育渗透到学生在生活和学习当中的各个方面,促进学生未来素质的全面发展,从而确保初中班主任德育工作的高效开展。
出版日期
2021年09月01日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)