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浅谈高中地理学习兴趣的培养

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摘要【摘要】作为新形势下的中学地理教师,为了尽快适应新课程教育教学改革的需求,就必须更新教学理念,变换教学思路，潜心钻研教材,针对教材特点,采用灵活多样的教学手段,有意识地培养学生的“地理学习兴趣”，让广大学生充分领略地理科学的无穷魅力，使他们愿学地理、爱学地理、学好地理，这既是新课程教学的当务之急，也是中学地理教学改革的战略目标。

DOI rj8m5key40/5477858

作者汤曼

机构地区阜阳市第十一中学 236055

出处《中国教师》 2021年19期

关键词中学地理教学学习兴趣培养。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）