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网络环境下英语听力自主学习模式策略构建

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摘要【摘要】基于网络环境，采用以网络信息技术为依托，以学生为主体，教师为引导等策略，结合科学的评价体系，开展大学英语听力自主学习，建构有效的听力自主学习模式。

DOI 7dm5x16v4n/5477230

作者祝文瑛

机构地区湖北职业技术学院公共课部，湖北孝感 432000

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词网络听力自主学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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