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浅谈幼儿园绘本教学的指导策略

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摘要摘要:幼儿园绘本教学是教师按照制定的教学计划，有目的地把绘本作为教材,以图文并茂的教学形式,激发幼儿阅读兴趣,提升幼儿阅读表达能力的一个教学活动过程,是幼儿教育教学中一种常用的教学方法。本文对当前幼儿园绘本教学的发展现状做了初步分析,阐述了幼儿园绘本教学的基本特征,并在此基础上探讨幼儿绘本教学的指导策略。以绘本为教学媒介,对幼儿绘本教学活动的指导策略进行研究，可以有助于引导教师更好的组织开展幼儿园语言教育实践活动,提升幼儿园绘本教学活动的教育效果。

DOI 7dm5xwno4n/5476130

作者欧智芬

机构地区广东省广州市增城区碧桂园幼儿园 511300

出处《中国教师》 2021年16期

关键词幼儿绘本教学指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）