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探究小学科学教学中学生科学精神的有效培养
探究小学科学教学中学生科学精神的有效培养
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摘要
摘要：随着教育改革工作的不断深化，现代课程教学体系中越来越重视素质教育，培养学生各项基础能力。小学科学作为培养学生科学精神和科学素养的关键性课程，教师在开展教学活动中要发挥出此门学科的真正作用，让学生感受到科学知识学习的乐趣和价值。本文是探究小学科学教学中学生科学精神的有效培养，进一步加强现代化小学科学课程教学体系，让学生学习到现代化理论知识，进一步成社会需求的全能型人才。
DOI
zdl8qowmjl/5475740
作者
张宇
机构地区
麻栗坡县猛硐乡坝子小学（云南 文山）663600
出处
《教育学文摘》
2021年16期
关键词
小学科学
科学精神
有效培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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