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中华弦歌与小学音乐教育—基于中华优秀传统文化传承的思考

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摘要摘要中华优秀传统文化的传承发展问题日益受到重视。为了传承中华优秀传统文化，引进具有中华民族传统音乐元素的课堂乐器“中华小四弦”作为载体，弹唱古诗词、民歌，戏曲，传承我国优秀的民族音乐。通过 “中华弦歌”的音乐形式活动，在小学音乐课堂中渗透我国优秀的传统音乐文化，促进每一位学生的核心素养得到全面的发展。从社会发展所需，从小学生的兴趣爱好出发，让学生在“中华弦歌”的音乐氛围中更好的体验、享受、表现、传承我国优秀民族民间音乐。

DOI 0dp2yox042/5475393

作者彭小燕

机构地区华南师范大学附属南沙小学

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词中华弦歌小学音乐教育乐器进课堂传承民族音乐民族文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）