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小学数学中高年级合情推理能力的培养策略

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摘要【摘要】小学数学中高年级合情推理能力培养主要存在教师专业知识有待提高、学校对合情推理能力不重视和学生数学合情推理能力不强等问题。为了实现培养中高年级合情推理能力的目标，可从加强引导学生观察与猜测、创设科学合理的情景和加强引导学生证明推理等方面探究。

DOI n49gx1p3jy/5466583

作者薛培荣

机构地区陕西省渭南市临渭区北塘实验小学陕西渭南714000

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学数学中高年级合情推理能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨晓函.小学高年级学生数学合情推理能力培养的研究.教育学,2020-10.
2周子云.培养小学高年级学生数学合情推理能力的实践研究.教育学,2021-06.
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来源期刊

中小学教育

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