首页 > 《教学与研究》 > 2021年12期 > 教师保持心理健康的探究

教师保持心理健康的探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：从三方面行进教师保持心理健康的探究：学校愉悦的工作环境是教师心理健康的关键；教师自身要主动精神，保持心理健康；家校联系，做好家长的心理健康教育。

DOI ojno31lxdr/5458785

作者梁石云

机构地区广州市越秀区永曜北小学510000

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词心理健康主动精神愉悦环境家校联系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李洪昌.教师如何保持心理健康.教育学,2022-11.
2周礼平.浅谈教师如何保持心理健康.教育学,2023-08.
3种艳.保持教师心理健康消除职业倦怠.教育学,2020-04.
4祝玉珍.如何保持心理健康.卫生事业管理,2021-10.
5孙隆富.心理健康教育与教师心理健康.教育学,2017-10.
6林漫亚.保持心理健康十不要.心理学,2006-07.
7魏丰.运用心理调适保持心理健康——张侃教授介绍保持心理健康的几种方法.中外政治制度,2005-05.
8李超.关注教师心理健康.文化科学,2009-01.
9詹群雪.浅谈教师心理健康.职业技术教育学,2003-03.
10甘伟汉.教师心理健康浅谈.教育技术学,2012-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

心理健康主动精神愉悦环境家校联系

返回顶部