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小学语文备课之“三度”

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摘要【摘要】备课是教学工作全过程中的一个重要环节，备好课是上好课的重要保证。语文教师在备课时应做到深度解读文本，了解学情；高度优化设计，追求实效；再度加强反思，重在提高。

DOI 2d3xemwld9/5453119

作者刘晓维

机构地区陕西省宝鸡市金台区三迪小学 721004

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词解读文本优化设计加强反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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