摘要
摘要:德育教育关系着人一生的品德与言行,对于个人乃至整个社会来说具有不可替代的重要作用。在初中生的德育教育过程中,教师应当注意综合运用教育说服法和情感陶冶法,充分运用实践锻炼法和榜样模仿法来进行德育教育,并提升教师自身素养,提高德育质量,完善德育教学机制,营造德育教学氛围,因材施教,因地制宜完善德育机制,并充分发挥教师在教学当中的引导作用以及尊重学生在德育过程中的主体地位,为社会主义教育事业的发展提供源源不竭的动力。
出版日期
2021年08月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)