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浅谈初中化学实验教学策略

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摘要摘要：在当前新课程教学发展背景之下，对于学生自身教学提出了新的要求，一方面要极大地提高学生自身在进行具体实验探究过程中的能力，另一方面，在进行课本知识讲述期间，通过交流、不断地总结，解决教学中存在的一些问题。本文主要对当前初中化学实验教学的一些内容进行进一步的分析，提出教学策略，进而为后期相关教学内容工作的开展提供一定的参考和借鉴。

DOI 54kk3q0e4k/5445933

作者孙立芳

机构地区富拉尔基区杜尔门沁达翰尔族乡罕伯岱学校 161041

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词初中化学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）