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物理学科中渗透人文素质教育初探

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摘要根据科学教育和人文教育都是教育的组成部分，它们的教育功能应是相通一致的，提出在物理学科中渗透人文素质教育的可行性，并从三个不同方面，对物理学科渗透人文素质教育作了探究。

DOI wjv5oe7qd7/544502

作者魏奶萍

机构地区不详

出处《青年教师学报》 2007年5期

关键词物理教学人文素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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