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科学创造的启蒙教育

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摘要中学教育是科学创造的启蒙教育.教师应根据中学生的年龄特征、心理发展特点和认识规律,从知识、技能和能力等方面给学生打好基础,全面提高学生的素质;教师还应注意充分发挥学生的特长,培养他们的创造精神.

DOI lg4q5mq748/54324

作者朱传华

机构地区不详

出处《扬州教育学院学报》 2001年2期

关键词创造启蒙教育科学创造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

扬州教育学院学报

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