首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 中国传统文化的思维方式对英语学习的影响

中国传统文化的思维方式对英语学习的影响

打印

摘要摘要：英语学习者时常把本国的语言习惯、思维定势移植到英语学习中,以本族语言结构标准去对照英语语言结构。外语学习的目的是使学习者结合目的语国家文化规约准确得体地使用该语言,进行跨文化交际。语言文化差异所导致的表达法和习惯用法的差异，可追溯到思维方面的差异。本文从中西方思维方式及其表现形式——语言的差异入手，讨论语言生成和发展的深层机制——思维方式对英语学习的影响。

DOI zdl8zr7zjl/5425088

作者刘亭亭

机构地区崔寨街道办事处中学

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词思维差异英汉文化英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）